开元棋app官方下载 项目一 实训准备

项目一 实训准备

实训目的

掌握初级会计实训的目标、涵盖的要点、具体要求和评估手段，确保能够顺利开展实训活动。

实训内容

撰写初级会计实训的主要核算内容和要求。

实训方法

在分组对初级会计实训的课题与规范进行深入探讨后，各小组选派代表上台进行发言。同时，每位学员需在实训报告中详细记录实训的目标、具体内容和所需遵循的标准。

实训要求

了解初级会计实训的筹备工作，熟知其目标、具体内容和各项要求，以及如何编写实训报告。

任务一旨在明确初级会计实训的目标、涵盖范围及具体要求。首先，是为了让学习者掌握初级会计实训的目标；其次，是为了使学习者熟悉初级会计实训所涉及的内容；最后，是为了确保学习者了解初级会计实训的具体要求。

初级会计实训课程内容广泛，涵盖了会计操作的各项技巧，从原始凭证的填写、记账凭证的制作到账簿的登记，再到日常会计核算以及会计报表的编制，旨在使学生熟练掌握初级会计手工实训的基础知识和操作技能。因此，初级会计实训实质上是对学生所学的会计基础理论和初级会计操作技能的全面检验。

（一）理论联系实际，巩固理论知识

长久以来，会计专业的学子们，将理论知识与实际操作相结合的主要途径，便是投身于企业实习之中。实践结果证实，该措施在促使理论与实践相结合方面取得了一定成效，然而，这一措施本身却面临三个棘手的问题：首先开元棋盘app官方版下载_开元棋盘app官网版下载-跑跑车，众多企事业单位对实习生持保留态度；其次，实习单位的工作量有限开元棋盘财神捕鱼官网版下载2023，使得学生在实习期间所学的知识面较为狭窄；再者，由于学生尚未完全掌握会计的基本技能，企业会计人员不敢放手让学生进行实际操作，通常只是让学生观摩凭证和账表，使得实习活动流于形式，仅仅成为了一次“走马观花”的经历，未能达到预期的教学目标。

为了克服上述挑战，促进理论与实践的紧密结合，提升学生的基本操作能力，众多学校已设立会计实验室，开展模拟实训活动。学生们得以亲身体验实战操作，成效显著。这样的实训不仅加深了学生对理论知识的理解，而且有效提升了他们的实际操作技能。

（二）通过实际操作，锻炼和提高实际工作能力

会计专业属于应用型学科范畴，会计学是一门极具实践性的学术领域。然而，在初级会计实务的教学过程中，常常出现理论与实践操作脱节的现象。进行会计实训教学活动，旨在对学生进行专业技能的培养，通过教师引导，运用企业财务部门所采用的原始凭证和账表，依照《会计基础工作规范》及《企业会计准则》的相关要求，指导学生进行实操性的、全面的、系统的操作练习，从而有效提升学生的实际工作能力，为他们的未来职业生涯打下坚实的基础。

（三）通过严格的实训，掌握和提高基本技能

在初级会计实训教材和相关资料的指导下进行实践，无论是依据经济活动来制作原始单据，还是根据原始单据来编制记账单，亦或是进行账簿登记、报表编制等工作，都要求学生如同在职会计人员一般，严格遵守《会计基础工作规范》中的具体规定，使用规范的凭证和账表进行操作。支票的填写必须依照银行结算的相关规定；会计凭证的填写需保证字迹的清晰与工整，严禁书写潦草；在登记账簿时，应逐一准确填写会计凭证的日期、编号、业务摘要、金额及其他相关资料，确保数字精确、摘要明确、登记及时；账簿中的文字和数字不宜填满整个格子，通常应留有1/2以上的空白；对账、结账以及错账的更正等操作，都必须严格按照规定执行；即便是容易被忽视的阿拉伯数字书写，也必须满足规范要求。所有这些基本技能都要经过严格的实践才能掌握和提高。

（四）检查学生初级会计实务专业知识的学习情况

《初级会计实务》这门科目的考试，尽管有些学生能够顺利通过理论知识的测试，然而，从知识的应用性角度来看，他们的认知和理解水平尚显不足，这种状况并不适合用来评估初级会计实务学习的成效。通过参与初级会计实训的全面学习和实践强化，教师能够评估学生对初级会计实务知识的理解和掌握程度，进而发现并填补知识盲点和不足，检验学生的实际操作技能，确保学生在步入职场后能够熟练运用所学，应对各种工作挑战。

二、初级会计实训的内容

依据对财务工作人员基础能力的标准，我们将会计基础能力标准细化为17个实践训练项目，其中部分为独立训练，而另一些则是连贯的综合训练。具体内容如下：

（1）阿拉伯数字的书写；

（2）汉字大写数字的书写；

（3）大小写金额的书写；

（4）原始凭证的填制；

（5）原始凭证的审核；

（6）记账凭证的填制；

（7）记账凭证的审核；

（8）建账；

（9）记账；

（10）错账更正；

（11）对账与结账；

（12）试算平衡表的编制；

（13）总分类账户和明细分类账户发生额及余额对照表的编制；

（14）银行存款余额调节表的编制；

（15）会计报表的编制；

（16）科目汇总表账务处理程序；

（17）会计凭证的装订保管。

三、初级会计实训的方法

线下实操与线上实操练习。

四、初级会计实训的要求

通过实训，学生应该达到的要求是：

（1）掌握会计核算的基本理论和基本方法。

（2）掌握票据的识别技术。

熟练掌握书写与计算的基本技能。文字与数字的书写需做到规范、整洁、流利且清晰，便于识别。会计人员的基本业务素养中，写算能力占据核心地位。书写方面，无论是文字还是数字，都应保证其清晰、流畅、规范；而在计算方面，则需具备快速、准确的数据汇总能力。

编制并核实会计文件。编制与核实会计文件是会计核算流程的初始阶段，也是会计职能的核心步骤。这一环节涵盖了编制与核实原始文件、记账文件。

进行账簿记录。具体来说，就是依据经过审核且无误的原始凭证和记账凭证，依照国家规定的统一会计科目，采用借贷记账法，将经济活动按时间顺序和类别逐一记录在账簿上。账簿记录是会计核算过程中的关键步骤。

编制会计报表是一项工作，它通过书面文件的形式，全面概括地展示了企业在特定时间内的经济行为及其成效。这一过程涉及将日常积累的会计数据开元棋app官方下载，依照既定的标准和规范，定期进行分类、编排和汇总，从而形成各个相关方所需的会计信息。在这个过程中，会计报表构成了会计报告的核心部分。

（7）熟悉会计法规，了解国家有关税种的征收规定。

任务二：对初级会计实训的安排与评估方式进行探究。一、关于初级会计实训的安排

教师将学生划分成不同的团队，随后由各团队的负责人接取实训所需的各种资料，并负责将这些资料分发给团队成员。这些资料涵盖了：

（1）会计综合实训资料袋；

（2）普通记账凭证；

（3）明细账页；

（4）科目汇总表；

（5）记账凭证封皮若干张；

（6）订本式会计账簿；

（7）资产负债表和利润表。

此外，请准备记账用的笔、不同颜色的墨水（包括黑色、蓝色和红色）、小刀、直尺、橡皮、铅笔、胶水、剪刀、账夹、口取纸、垫板、各种夹子、曲别针、大头针、印台、打孔装订器以及适量的绳子，这些物品供大家共同使用。

二、初级会计实训的考核方法

为确保实训教学成效显著，务必强化对其质量的评估与监督，对学生的实训表现及教师的授课质量实施严格审查，并作出全面、公正的评判。为达到评价教学成果的公正性，需从学生学习和教师教学两个维度实施相互考核，即教师对学生进行评价，学生也对教师进行评价。评价重点在于对技能综合水平的鉴定。

在实训教学中，对学生的考核要求如下：

（1）态度端正、认真；

（2）掌握实训方法；

（3）掌握基本操作技能；

（4）具有一定的分析、处理问题和研究创新能力。

在实训教学中，对教师的考核要求如下：

（1）教学态度好，耐心指导学生；

（2）具有指导学生实训的能力；

（3）能够执行实训计划。

对学生考核的具体方法如下：

对日常操作流程的评估构成实训总成绩的30%。指导教师会不定期对学生操作表现进行抽查，并依据抽查结果对成绩进行评估。

对凭证、账簿、报表的完成质量进行评估，这一环节在总成绩中占据半壁江山。评定工作由指导教师负责，他们将审核上述材料的完成度并给出评分。在审核过程中，需关注资料的正确性、时效性以及规范性等方面。

考核学生出勤情况。这一环节在实训成绩中占比达20%。评定成绩时，主要依据学生实际的出勤表现。